U čast Dana branitelja domovine u školama se održavaju svečana događanja. To može biti koncert na kojem sudjeluju djeca i učitelji s glazbenim brojevima, scenama, sportom. Školski scenarij za 23. veljače trebao bi uzeti u obzir dob učenika, jer je osnovnoškolcima teško sjediti nekoliko sati na koncertu, a srednjoškolcima će se više svidjeti glazbeni i zabavni događaj.
Spremni scenarij za osnovnu školu
Na pozornicu izlaze dva voditelja: jedan u uniformi vojnika, drugi prerušen u mornara.
Vojnik:
23. veljače je veliki praznik, jer je svima nama najvažnije živjeti pod mirnim nebom i nikada ne znati što je rat.
Mornar:
Svaki dan vojska, mornari, graničari, piloti čuvaju naš mir. Zahvaljujući tim galantnim, hrabrim junacima možemo živjeti u miru, bez straha.
Vojnik:
Znate li kada su počeli slaviti 23. veljače u našoj zemlji? Davne 1918. godine formirana je Crvena armija, a ova se godina smatra početkom proslave velikog dana kada slavimo hrabrost i hrabrost.
Mornar:
Dan branitelja domovine dobio je na važnosti nakon velike pobjede nad nacistima. Naši sunarodnjaci pokazali su koliko hrabrosti i junaštva živi u običnim ruskim srcima. Svi su ustali u obranu naše Domovine i pobijedili neprijatelja.
Vojnik:
Od 1946. godine 23. veljače naziva se praznikom Sovjetske armije i mornarice. 1995. godine praznik je nazvan "Dan branitelja domovine".
Mornar:
U današnje vrijeme ne čestitaju samo onima koji služe ili su služili, već i svim muškarcima, dječacima i mladima, jer će svi oni uvijek ustati u obranu svoje domovine i voljenih.
Vojnik:
A u školama djevojke čestitaju dječacima, daruju ih, govore dobre riječi želja. Da vidimo kako će se to dogoditi.
Na pozornicu se penju 4 djevojke.
1. djevojka:
Djevojke, uskoro 23. veljače, moramo smisliti kako ćemo čestitati dječacima.
2.:
A po čemu se 23. veljače razlikuje od 22. ili 24.? Zašto bismo trebali čestitati dječacima?
3.:
23. veljače praznik je za cijelu zemlju,
Moramo čestitati svim muškarcima i dječacima.
Napokon, uvijek će nam priskočiti u pomoć,
Oni nas štite, ne vrijeđaju nas.
4.:
Ali naši dječaci još moraju rasti i rasti do trenutka kada odu služiti vojsku! Možda im još nećemo čestitati, pričekat ćemo dok ne odrastu?
Prva djevojka:
Što ste vi, to su naši branitelji i ne izgleda da su još uvijek malog rasta.
2.:
Naravno, branitelji! Znaju samo povući pigtaile i baciti grude snijega.
3.:
Pa imamo razloga čestitati dječacima,
Treba ih podsjetiti da su budući muškarci.
4.:
Priuštimo dječacima nevjerojatno iznenađenje!
Prva djevojka:
Nudimo vam muško natjecanje,
Ovdje morate pokazati spretnost, inteligenciju i znanje.
Krenimo što prije.
Dečki, navijamo za vas!
Djevojke odlaze, voditelji se dižu na pozornicu.
Vojnik:
Pozivamo sve da sudjeluju u natjecanju. Podijeljeni smo u dvije ekipe, bit će tu i zadataka za tate, pa odlazimo, ne oklijevajte.
Mornar:
Prvi zadatak naziva se "Minsko polje". Tate moraju nositi sinove na ramenima, dok morate zaobići mine na terenu (velike kocke razbacane oko pozornice).
Vojnik:
Super, odradili smo prvi zadatak! Ekipa koja pobijedi od mene dobiva zvijezdu. Sljedeće natjecanje je sljedeće. Dajem svakoj ekipi žlicu u kojoj trebate prebaciti krumpir iz jedne kante u drugu.
Mornar:
Kakvi ste vi momci! A sada, za sinove i očeve, postoji nekoliko blitz pitanja na koja trebate brzo pronaći odgovor.
- Što nas čeka kad pobijedimo? (Pobjeda)
- Veliko vozilo koje sudjeluje u borbi. (Tenk)
- To se može smisliti, a u njoj u šetnji kuhaju i kašu. (Polucilindar)
- Bez kojeg oružja vojnik ne može biti u ratu i u pozadini? (Žlica)
- Metak-budala … (Bajonet-bunar)
- Teško je naučiti … (Lako se boriti)
- Tko ima crvene pruge na hlačama? (Općenito)
- Ako stisnete pet prstiju, dobit ćete … (Šaka)
Vojnik:
I još nekoliko blitz pitanja za naše hrabre dječake:
- Kako se zove željeznica koja prolazi pod zemljom? (Metro)
- Konj, samo prugast. (Zebra)
- Koliko prstiju ima osoba na rukama i nogama? (dvadeset)
- Zhi-shi piši slovom … (I)
- Kako se zove kuća u kojoj pas živi? (Uzgajivačnica)
- Naša Tanya je glasna … (plače)
Mornar:
Podijeljene su sve zvijezde, sada je vrijeme da ih prebrojimo. Pa, timovi, pokažite koliko svaka zvijezda ima?
Pobjednici se nagrađuju certifikatima i poklonima. Ekipa koja gubi dobiva i utješne nagrade.
Baba Yaga i Besmrtnik Koschey istrčavaju na pozornicu.
Baba Yaga:
Wow, koliko je ovdje ukusne djece! Dakle, sve ukusno, ružičasto!
Koschey:
Možda ih nećemo jesti, stari? Moja se palača upravo srušila, treba mi pomoć.
Baba Yaga:
Ok, ne još. Dječaci, hoćete li pomoći Koscheiu da obnovi svoju palaču?
Oni koji žele sudjelovati u igri pozvani su na pozornicu. Učenici osnovnih škola sastavljaju kuću od većih dijelova konstruktora.
Koschey:
Kakva sam divna palača ispala! Sada predlažem da igrate grude snijega prije nego što se snijeg otopi.
Baba Yaga i Koschey bacaju se s publikom bijelim kuglicama ili grudicama pamuka i folije.
Baba Yaga:
Puno sam se zabavljao, promijenio sam mišljenje o djeci, radije bih pjevao sitnice za učitelje. Muški učitelji, iako apetitni, vrlo su pametni, takve definitivno ne možete jesti, ali trebate vam čestitati na odmoru.
***
Čestitke od srca
Svi su muškarci dobri.
Pametna, lijepa,
Glavna stvar je sretna.***
Pjevat ću sitnice za vas
Od Yage, od smijeha.
Zaštitite nas muškarce
Ne hodajte kao pauni.***
Dragi učitelji,
Čestitam u veljači.
Već ste nam dragi,
Škola je naš omiljeni dom.
Koschey:
Vrijeme je da se, Yaga, oprostimo.
Baba Yaga:
Stupa je već umorna od čekanja, letjet ćemo svojim poslom. Dragi tate, dječaci, učitelji, još jednom vam čestitamo 23. veljače i želimo vam puno zdravlja, uspjeha u svim pothvatima i studijama, molimo vaše najmilije i zaštitite nas, krhke žene.
Baba Yaga i Koschey odlaze, mornar i vojnik izlaze na pozornicu.
Mornar:
Pa, naš se odmor bliži kraju. Čestitamo svim muškarcima - velikim i malim, želimo vam mirno nebo i vedro sunce iznad glave.
Vojnik:
Tako da mir i spokoj vladaju posvuda! Učenicima želimo izvrsne ocjene, učiteljima - strpljenje i nadahnuće, a tatama - snagu i hrabrost, kako bi vaše obitelji uvijek bile pod pouzdanom zaštitom.
Zbor djevojaka izlazi na pozornicu i pjeva pjesmu "Tri tankera".
Spremna skripta za srednjoškolce
Srednjoškolci čekaju čestitke kolega iz razreda, pa je bolje organizirati originalni svečani koncert sa scenama, glazbenim brojevima i darovima.
Scenarij za srednjoškolke iz razreda
Na pozornicu izlaze dva voditelja.
1. voditelj:
Dragi prijatelji, vrlo brzo u našu zemlju dolazi veliki praznik - Dan branitelja domovine.
2. voditelj:
Na ovaj dan čestitamo našim tatama, djedovima, pradjedovima, prijateljima, školskim kolegama.
1. voditelj:
Zapravo se svaki čovjek, bez obzira na dob, smatra zaštitnikom. Svi ćete doći pomoći kad vam zatreba, zar ne?
2. voditelj:
Svaki zaštitnik mora posjedovati tako važne osobine kao što su hrabrost, hrabrost, čast, hrabrost i dobrota.
1. voditelj:
Započinjemo naš svečani koncert posvećen svim dječacima i muškarcima.
Zbor dječaka diže se na pozornicu i pjeva pjesmu "Katyusha".
2. voditelj:
Gledam naše branitelje, koji ne samo da pomažu nositi ruksake i daju im domaće zadatke na kopiranje, već i tako lijepo pjevaju i razumijem da pored njih ništa nije zastrašujuće.
1. voditelj:
Pravi ratnici trebali bi biti sposobni ne samo pjevati, već i precizno pucati. Pozivamo 5 dječaka koji žele sudjelovati u natjecanju.
Sudionici moraju staviti prsten na štapić. Samo 3 pokušaja, koji će najviše pogoditi metu, dobit će nagradu.
2. voditelj:
Vojnici ne smiju biti samo hrabri i brzi, već i duhoviti.
1. voditelj:
Dečki, postavljam pitanja, a vi na njih morate brzo odgovoriti.
- Kako izdržavaju čuda? (U situ)
- Koje je oružje koristio razbojnik Slavuj? (Zviždanje)
- Što je kralju na glavi? (Kruna)
- Očenaš nevjerojatne Zmije … (Gorynych)
- Koliko puta trebate jednom izmjeriti rezanje? (Sedam)
- Koliko centimetara ima u metru? (100)
- Kako se zove mala žaba? (Punoglavac)
- Kaput u vojnom stilu. (Kaput)
- Kako se zove čarobno piće? (Napitak)
2. voditelj:
Srednjoškolci se žure čestitati učenicima prvog razreda.
Djevojke se penju na pozornicu i čitaju pjesme:
Svi smo za mirno nebo
Svi smo za vedro sunce,
Tako da svi imaju dovoljno kruha
Tako da je raspoloženje prekrasno.
Zaštitite nas dječake od svih nedaća i nesreća,
Želimo vam samo sretne pobjede u budućnosti.
Sjaj hrabrosti, hrabrosti, u srcu čuvaj samo dobro,
Želimo da vam mirno sunce podari toplinu.
23. veljače, čestitamo vam,
Uvijek želimo svima najbolje.
Neka vas nevolja ne dotakne,
Neka radost bude svakog sata
Iskreno vam čestitamo,
Dečki, zaštitite nas.
1. voditelj:
23. veljače je, prije svega, dan kada se prisjećamo junaka koji su, ne štedeći se, branili svoju Domovinu u ratu. Niski naklon njima i veliko hvala za mirno vrijeme u kojem živimo, zahvaljujući hrabrim i odvažnim sunarodnjacima.
Na pozornici se pojavljuju izvođači pjesme "Smuglyanka".
2. voditelj:
Bili smo pomalo tužni, a sada je vrijeme da provjerimo koliko su spretni i brzi naši budući branitelji Otadžbine. Sad ćemo saznati tko je preskakao satove tjelesnog!
Održava se natjecanje „Trčanje u vrećama“.
1. voditelj:
U ratu je važno pružiti prvu pomoć. Obično su to radile medicinske sestre, ali sada ćemo provjeriti hoće li se naši budući vojnici nositi s tako hrabrim zadatkom?
Oni koji žele sudjelovati u natjecanju pozvani su na pozornicu. Dječaci bi djevojkama trebali previti ruke zbog brzine. Tko se prvi snađe, dobiva nagradu.
2. voditelj:
Pjesme su pomogle vojnicima da se nose s najtežim uvjetima, razveselile su ih, podigle im raspoloženje.
Održava se natjecanje "Pogodi melodiju". Zvuči glazba i dečki moraju pogoditi naziv glazbenog djela. Opcije pjesme:
- Tri cisterne;
- Gospodo časnici;
- Plavi šal;
- Katyusha;
- Tenkovi su tutnjali po terenu.
Na pozornici se pojavljuju tri djevojke, odjevene u princeze.
1. princeza:
Nešto je postalo dosadno, kraljevske djevojke, zabavimo se nekako.
2.:
Možda nekome objavimo rat?
3.:
Ne, ratovi sada nisu u trendu. Bolje da potražimo dostojne prosce.
Prva princeza:
Gdje ih mogu naći vrijedne? Održano je toliko viteških turnira, balova, večera, a još uvijek samo jedan …
2.:
A sada ćemo objaviti natječaj za najbolje mačevaoce i vidjeti ima li dostojnih među našim vitezovima.
Na pozornicu su pozvani dječaci koji su podijeljeni u parove uz glazbu i počinju se "tući" mačevima iz dugih balona.
3. princeza:
Ispada da je među nama toliko hrabrih ratnika, a mi to nismo ni primijetili.
1.:
No, vojnici ne samo da se mogu boriti, već se i pripremiti za dugo putovanje. Da vidimo tko to najbolje radi.
Sudionici su pozvani na sljedeće natjecanje. Na pozornicu se iznosi velika posuda u kojoj leže razni predmeti:
- kreker;
- boce s vodom;
- računalni miševi;
- tenisice;
- zavoji;
- dezodoransi;
- češljevi;
- olovke;
- vezice;
- bilježnice itd.
Natjecatelji moraju putne torbe napuniti predmetima koji će im biti korisni na cesti.
2. princeza:
Vidimo da se naši hrabri vitezovi znaju boriti i pripremiti za put.Znaju li plesati?
Održava se plesno natjecanje.
3. princeza:
Dragi naši dečki, hrabri branitelji! Pokazali ste sve svoje talente i sada vidimo da smo pod pouzdanom zaštitom.
1. princeza:
Čekat ćemo vas u našem dvorcu kad odrastete, budete služili vojsku i postali mladi prinčevi.
Voditelji se dižu na pozornicu.
1. voditelj:
Tako je naša svečana večer završila.
2. voditelj:
Dragi naši branitelji, iskreno vam čestitamo na ovom divnom odmoru hrabrosti, časti i hrabrosti. Udovoljite nam svojim uspjesima, ostvarite svoje ciljeve, razveselite se.
1. voditelj:
Sretni blagdani svima!
Uz glazbu, voditelji i sudionici koncerta bacaju balone u gledalište.
Kako dopuniti i diverzificirati gotovu skriptu?
Uobičajeno je da školski scenarij do 23. veljače uključuje:
- čitanje poezije (na domoljubnu temu ili smiješno);
- tematske pjesme;
- plesni brojevi;
- natjecateljski program;
- scene;
- sportski;
- čestitki dio.
Na koncert možete pozvati tate, djedove, pradjedove da vam od srca čestitaju 23. veljače. Tu je i čestitka za muške učitelje.
Za učenike osnovnih škola dopušteno je održati svečanu matineju u obliku bajke, za srednjoškolce - smisliti tematski scenarij, na primjer, u vojnom ili pomorskom stilu. Ako želite neobičan odmor, dogovorite pravi kostim s plesovima i natjecanjima.
Prizor o mladom vojniku Vanechki
Glas iza scene:
Dječak Vanechka rođen je u jednoj obitelji. Bio je tako sladak da roditelji nisu mogli prestati gledati svog sina.
Glumci izlaze na scenu - tata, mama, mama drži lutku u plavoj koverti.
Glasanje:
Sva rodbina obožavala je Vanechku, ljubila ga, kupovala poklone, grlila i ljubila dječaka.
Brojni rođaci na pozornicu izlaze s balonima, plišanim igračkama, vrećicama s poklonima, predaju ih sretnim roditeljima i bježe.
Glasanje:
Vanya odrasta, hirovita je, traži kupnju skupih igračaka, ne pokorava se.
Na pozornici je učenik prvog razreda koji glumi Vanechku. Vrišti, plače, hoda po podu, a roditelji i rodbina trče oko njega s igračkama i žlicama.
Glasanje:
Ovdje je Vanechka završio srednju školu, postao punoljetan i bit će pozvan u vojsku.
Na pozornici, odrasli Vanechka u modnoj odjeći, pored svoje rodbine. Baka čita poziv i pada u nesvijest. Dovedu je k sebi, sakupe ogromne vreće, odlaze ispraćati Vanechku u vojsku. U isto vrijeme svi plaču i kukaju. Zapovjednik ide prema njima.
Glasanje:
Zapovjednik umiruje rodbinu i obećava da će od Vanechke napraviti pravog borca.
Svi odlaze s pozornice. Začuje se marš, Vanechka se pojavljuje u uniformi, korača korakom po pozornici, zaustavlja se, pozdravlja i kaže: "Služim Rusiji!" Rođaci sa strane s oduševljenjem gledaju Ivana.
Kul scena za 23. veljače
Ako se koncert održava s šaljivim notama, možete prikazati smiješne scene o ročnicima.
Na pozornicu se dižu dva sudionika - to su ročnici koji moraju proći liječnički pregled.
Prvi:
Ovo je moj zabavan život: Družim se u klubovima do jutra, vozim se automobilom. Ne želim se pridružiti vojsci!
Drugi:
Pa da ti slomim nogu, sigurno je neće uzeti.
Prvi:
Hajde, radije bih bio u gipsu nego da trčim s pištoljem.
Uznemirujuća glazba svira, drugi se naginje prvom, glasno vrišti. Obojica napuštaju pozornicu. Nakon nekog vremena, prvi se sudionik pojavi u glumačkoj postavi.
Drugi:
Dobro? Ispalo je?
Prvi:
Znao bih da neću dopustiti da mi se slomi noga, ionako me ne bi odveli, imam ravna stopala. Sad sjedite kod kuće dva mjeseca …
Scena za srednjoškolke od djevojaka prema bajci A.S. Puškinova "Priča o caru Saltanu"
Tri djevojke izlaze na pozornicu u kokošnicima i sarafanima, s košarama s cvijećem.
Prvi:
Da sam kraljica -
B je zgrabio poslovnog čovjeka
I natjerao me da se oženim
Ovdje sam živio i nisam tugovao.
Drugi:
Nema puno poslovnih ljudi
I oni imaju svoj način.
Plus umor, živčani stres,
U osobnom životu, mračna šuma.
Da sam kraljica
Veličanstvena vatrena ptica
Nekad se oženio ministrom
Ili gradonačelnik, burgomaster.
Treći:
Uopće nije slatko biti močvara,
Uostalom, nisu sve u redu.
Jedan dan čekaju supružnike
I nije činjenica da će doći.
Da sam kraljica
Našao bih mornara.
Ovdje je ptica slobodna
A duša je široka.
Prvi:
Sada je tako malo pomoraca
Također bih pogledao.
Drugi:
Evo vojnika -
To je ono što svi trebamo.
Drže se riječi, vole duboko,
Uvijek maze svoje žene.
Treći:
Djevojke, pogledajte, toliko je budućih vojnika u dvorani! Pričekajmo malo, poslužit će nas i vjenčati!
Tri djevojke bacaju cvijeće u dvoranu.
Smiješna natjecanja
Događaj u čast 23. veljače može se razrijediti zabavnim natjecanjima kako djeci ne bi dosadilo:
- Natjecanje "Skini uniformu". Dječaci dobivaju krumpir kuhan u uniformama i moraju ga oguliti. Tko se brže snađe, dobiva nagradu.
- Natječaj "Najbolji umjetnik". Žiri će odabrati nekoliko djevojaka koje će ocjenjivati crteže. Dječaci dobivaju listove papira i olovke ili flomastere. Na naredbu "start" moraju izvući svu vojnu opremu. Nakon toga crteži se vješaju na stalak ili ploču. Prema ocjeni žirija nagradu osvaja najbolji umjetnik.
- Natjecanje "Strijelac". Svaki sudionik dobiva vodeni pištolj i staje ispred štafelaja na kojem je nacrtan neprijateljski avion. Zadatak sudionika je ispiranje crteža vodom. Tko prvi izvrši zadatak, postaje pobjednik.
Scenarij za Dan branitelja domovine u školi trebao bi biti ne samo ozbiljan, već i sadržavati smiješna natjecanja, pjesme, scene. Djeca će vjerojatno htjeti brčkati, dobiti nagradu za sudjelovanje na natjecanjima i plesati. Ne zaboravite na tate i učitelje-učitelje koji će biti prisutni na odmoru - također im treba čestitati i za njih smisliti nekoliko natječaja.
